Il termine "bisogni educativi speciali" è usato per descrivere difficoltà di apprendimento che rendono più difficile l'apprendimento rispetto alla maggior parte dei coetanei. È probabile che gli alunni/studenti con bisogni educativi speciali (BES) abbiano bisogno di un aiuto extra o diverso da quello dato ad altri bambini della loro età.
Le difficoltà di apprendimento possono essere presentate in diversi modi: difficoltà nel pronunciare le parole, chiamare le cose per nome, difficoltà nell'apprendimento delle lettere e / o nella lettura, difficoltà con la scrittura, calligrafia incomprensibile, problemi con i numeri, ecc.
